entrega final + notas

Las notas del curso se publicarán en el tablón de anuncios del Departamento de Proyectos Arquitectónicos el martes 21 de diciembre por la tarde.

Los alumnos que quieran revisar la nota lo podrán hacer el miércoles 22 en el DESPACHO DE LA UNIDAD DOCENTE (edificio antiguo primera planta), de 12,30 h. a 14,00 h.

entrega 01 de diciembre

La entrega del próximo 01 de diciembre se realizará después de asistir a la conferencia organizada por la catedra de Cerámica que impartirá el arquitecto japones SOU FUJIMOTO, al finalizar la misma (aprox. 14.00 h.)

experiencias musicales

objetivos

Continuando con la investigación desarrollada en el curso en torno a la condición del espacio público en la ciudad consolidada de Barcelona, se plantea la acotación del espacio de trabajo al vacío existente en la primera manzana entre la via Laietana y el callejón de sant Ignasi, con todos los condicionantes que tiene en la actualidad que serán manipulados según las consideraciones de cada propuesta.

Se propone proyectar un espacio para el intercambio de conocimientos musicales, su aprendizaje, su experimentación y su divulgación, explorando la relación entre los usos que acoja el nuevo equipamiento y el entorno urbano en el que se inserta, con el objetivo de potenciar la cualidad del espacio público.

La estructura básica del edificio, dará respuesta a las siguiente funciones:

-          Sala de audiciones musicales (que permita la máxima multiplicidad y experimentación)

-          Aulas de intercambio y aprendizaje musical.

-          Cabinas de ensayo para diferentes experiencias o instrumentos.

-          Sala de ensayo para danza

-          Cafetería

-          Administración

-          Espacio exterior para el intercambio y la divulgación musical.

entregas

miércoles 24 de noviembre:

-          esquemas, diagramas y sistema proyectual de la propuesta.

-          una imagen

-          maquetas de trabajo.

-          planta y sección (esquemas a 1/300)

miércoles 1 de diciembre:

-          dos imágenes elaboradas de la propuesta.

-          maquetas de trabajo

-          plantas, secciones y alzados (1/300)

-          planta y sección (1/50)

-          esquema estructural (maqueta y dibujos)

lunes 13 de diciembre

            reelaboración de:

-          dos imágenes elaboradas de la propuesta.

-          maquetas de trabajo

-          plantas, secciones y alzados (1/300)

-          planta y sección (1/50)

-          esquema estructural (maqueta y dibujos),

-          además de:

-          esquema constructivo (sección constructiva completa a 1/20)

lunes 20 de diciembre entrega final

            Se entregará todo el material necesario para una comunicación precisa y profunda de la propuesta, incluyendo todos los documentos elaborados durante las últimas cuatro semanas.

Todas las entregas se realizarán en el formato DIN A2 doblado, el material se colgará en el blog personal inmediatamente después de cada entrega, serán necesarias ambas circunstancias para proceder a la calificación del ejercicio.

En la entrega final del 20 de diciembre también se presentará un CD en formato pdf.

procesando y 3

entrega final

miércoles 17 de noviembre

En la entrega final de este ejercicio, será necesario presentar una documentación mínima consistente en:

- Documentos que resuman los objetivos de la propuesta entorno a la cualificación del espacio público.

- Plantas de todos los niveles de intervención a escala 1/300, precisando sus características funcionales y materiales.

- Secciones longitudinales y transversales a 1/300 (mínimo 4 secciones), que expliquen con precisión las condiciones de lo público.

- Dos imágenes (sólo dos) que comuniquen las intenciones de la propuesta.

- Un volumetría seccionada de la intervención.

- Una memoria-manifiesto con un máximo de 30 palabras que recapitule los objetivos y conclusiones de la intervención.

El material se pinchará a las 12,20 h., en el formato DIN A2 doblado, también se entregará un CD con el material de esta entrega en formato pdf, incorporando todo al blog personal antes del jueves 18.

procesando 2

entrega  miércoles 10 de noviembre

El próximo lunes 8 tendremos correcciones conjuntas sobre las mesas del aula.

Los documentos necesarios para la entrega del miércoles 10 deberán definir con precisión:

- Las plantas de todos los niveles de intervención a escala 1/300

- Secciones longitudinales y transversales a 1/300 (mínimo 4 secciones)

- Dos imágenes (sólo dos) que comuniquen con precisión las intenciones de la propuesta.

- Un volumetría seccionada de la intervención

El material se pinchará a las 12,20 h.,en el formato DIN A2 doblado, incorporandolo al blog personal antes del jueves 11.

procesando 1

entrega  martes 2 de noviembre

El objetivo para el próximo martes será llegar a la definición de 4 documentos que precisen con claridad las intenciones de cada proyecto, estos serán:

- planta/s a escala 1/300

- sección/es a escala 1/300

- una imagen en formato DIN A4
- una volumetría

Se pinchará la entrega a las 12,20 h.,en el formato DIN A2 doblado, todo el material se colgará en el blog personal antes del miércoles 3.

En relación a actuaciones de diferente naturaleza urbana llevadas a cabo en lugares potenciales de la ciudad consolidada, podéis ver este libro donde se recogen medidas que Jaime Lerner lleva a cabo en Curitiba (Brasil).

imagen

Martes 26 de octubre

Se presentará una imagen de la propuesta, que comunique con claridad y precisión las intenciones a desarrollar, posteriormente se colgará en cada blog.

enunciado 4

realidad procesada

objetivos

Desde el conocimiento preciso de las realidades arquitectónicas del contexto de la ciudad de Barcelona trabajado, pasamos a la concreción procesada de una propuesta de espacio público en su trama consolidada, donde el adjetivo PÚBLICO es mayúsculo por todas las connotaciones y resoluciones que debe explicitar.

contenidos

Se propone un programa deportivo, que sea catalizador de esta situación PÚBLICA, que conlleva la las siguiente premisas:

-  zona de agua: baños públicos, piscinas, zonas de vapor (sauna, baño turco,…), jacuzzi y con todas las dependencias necesarias cómo vestuarios, zona de relax,...

-  zona de gimnasio, ejercicios estáticos y fisioterapia con las dependencias necesarias.

además opcionalmente el programa deportivo se puede complementar con:

-  pista/s deportivas: eligiendo entre las más adecuadas intentado que se pueda practicar deportes de equipo. (baloncesto, voleibol y tenis u otros)

-  zona exterior de prácticas deportivas / descanso / intercambios

metodología

El ejercicio es continuación de lo hasta el momento trabajado y las reflexiones ya efectuadas son el punto de arranque en continuidad. Se precisará más ambición y sobre todo más intensidad.

Se efectuará la primera entrega el LUNES 25 de octubre a las 12,20 h.,en el formato DIN A2 doblado (mínimo 2), todo el material se colgará en el blog personal antes del martes 26 de octubre.

referencia

Estimados alumnos.
En este enlace podéis ver el vídeo realizado por Charles y Ray Eames que hoy se ha comentado en clase: POWERS OF TEN.

http://www.powersof10.com/film

enunciado 3

realidad experimental

objetivo

Exploración proyectual con los sistemas obtenidos, intensificando las busquedas del espacio compartido, la escala pública y la negociación con lo físico.

contenido

• Realizar una ACCIÓN, como motor de DESARROLLO del sistema proyectual elegido, con el fin de avanzar en el proceso definidor del proyecto. 

Cada alumno elegirá un MATERIAL y realizará una acción conjunta entre MATERIAL - SISTEMA, con el objeto de buscar un conocimiento profundo de ambas realidades, así como sus posibles inter-actuciones.

Será necesario que se incluyan dibujos y maquetas en el proceso y será imprescindible que la acción sea precisa y mensurable.

metodología

Se realizará un VIDEO de todo el proceso de exploración de la ACCIÓN, que también proponga una conclusión al respecto. El tiempo de duración del video será de 4 minutos máximo.

La entrega de este material se visionará en clase el MIERCOLES 13 de octubre a las 12,20 h., para ello se colgará el video en el blog personal antes de las 11.00 h., además se escribirá el link a youtube en el blog y se entregará el video en soporte DVD.

miécoles 6 de octubre

el miércoles 6 asistiremos a la conferencia encuentro con DOMINIQUE PERRAULT en el salón de actos de la etsam a las 12.30 h., al finalizar (14.00 h.) volveremos al aula para realizar la entrega  2  y presentar el siguiente enunciado.

encuentro con Pep Llinás

"... convertir los edificios tan sólo en objetos, brillantes y perfectos, impresiona y te hace sentir pequeño e insignificante. Pero no se trata de eso. Creo que hay que resistirse al acto reflejo de abrir la boca. Prefiero esa obra, que hace sonreir y provoca afinidades remotas y solidaridad."

Pep Llinás. Conversación con Felix Arranz. Scalae sep07, Barcelona, 2007.

el viaje a Barcelona



"...desde los comienzos de la modernidad, el viaje era una experiencia obligada para iniciados en la creación. Desde Le Corbusier a Asplund, desde Flaubert a Gaugin, esa aspiración al "vertigo de la mezcla", como lo llama F. Rella, constituía siempre el inicio de algo.

... resulta paradógico que la constitución de una mente creadora necesite de ese contacto con lo que no es propio, distinto y diferente, extraño y ajeno, "Ser otro", dramática experiencia del que aspira a construir mundos, a crear espacios."

Morales, José. Diccionario metápolis de arquitectura avanzada, Actar, Barcelona, 2000.

  

enunciado 2

realidad perceptiva 

objetivos

Siguiendo el proceso proyectual, pasando desde el conocimiento en la distancia a la percepción cercana, los parámetros fenomenológicos y sensoriales se suman a los parámetros más precisos y medibles. El proceso absorbe la complejidad propia de la ciudad y el pensar proyectual comienza a organizar la realidad desde la mirada cercana. El sistema proyectual como segundo paso en el proceso.

contenidos

- Desde la toma de datos in situ, desde la percepción cercana, desde el viaje como herramienta de conocimiento, se deberá re-definir la re-descripción ya realizada en 1 DIN A-2 RESUMEN.

- Según los intereses de las investigaciones ya realizadas en las dos primeras semanas y las nuevas miradas más precisas obtenidas desde el viaje, se deberán proponer PROTOCOLOS de actuación en relación con la CONDICIÓN de ESPACIO PÚBLICO, que conlleven una PROPUESTA PROGRAMÁTICA cuantificada y un MANIFIESTO de intenciones de cinco puntos, todo ello se realizará en 1 DIN A-2.

- Investigación y propuesta en desarrollo de un SISTEMA proyectual, estructural, constructivo, técnico, paisajístico, social,..., que precise la condición de lo público como definidora y articuladora de cuidad, comunicándolo en 2 DIN A-2 a escala 1/200.

metodología

El curso aumenta su intensidad desde la realidad cercana atrapada en el viaje, las herramientas desplegadas aumentan y se complejizan. Los diagramas espacio-temporales apoyan la precisión. Las MAQUETAS entran en juego como herramienta de trabajo esencial en el conocimiento de los SISTEMAS investigados. Los dibujos son más precisos, se cuantifican, se miden. Las sesiones críticas deben ser totalmente participativas.

La entrega de todo este material se realizará el MIÉRCOLES 6 de octubre a las 12:20h., además se entregará el material en un CD en formato pdf, y se colgará en el blog personal antes del jueves 7 de octubre.

aula y viaje

El aula asignada al grupo de proyectos 7 es el XC4

El encuentro en Barcelona será el DOMINGO 26 de Septiembre, , comenzando la visita a las 10.30 h. en los jardines centrales de la PLAZA DE URQUINAONA esquina con la VIA LAIETANA, después visitaremos el estudio de PEP LLINÁS. Esta visita con los profesores será necesaria para todos los alumnos, con el fin de poder continuar con el segundo ejercicio.

realidad distante

objetivos

Se trabajará el espacio público como principal definidor de la ciudad mediterránea, donde se desarrolla, la vida, los intercambios, la comunicación.

Se buscará precisar la mirada sobre la ciudad densa, la ciudad consolidada en sus arquitecturas, pero abierta a los cambios de las personas a los hábitos presentes y futuros.

Barcelona como ejemplo y Laboratorio Proyectual. El Espacio entre la calle Princesa y calle Boria, entre la Vía Laietana y la calle Moncada. El espacio público horizontal y el espacio público vertical. Los Callejones transversales y sus locales abandonados a nivel de calle. La plaza de la Lana y los vacíos verticales (esquina calle Boria con calle de sant Ignasi).

ejercicio primero

El curso comenzará con una redescripción cartografiada y re-dibujada de la primera realidad, realidad distante.

Se formarán grupos el martes 7 de septiembre de cinco alumnos (diez equipos) que recopilarán la información a distancia, obteniendo las cartografías por satélite, los mapas históricos, las visiones con movimiento y sonido contemporáneas, diferentes documentos y estudios en las oficinas y agencias públicas. Esta información será compartida para su uso personal, ya que con ella se realizará la redescripción cartográfica personal precisa de la zona de manera individual, utilizando los parámetros que cada alumno considere adecuados según la información disponible (condiciones topográficas, atmosféricas, energéticas, sociales, productivas, de movilidad, económicas, de reciclaje, de ocio,…)

Todo el material expuesto en clase será elaborado y se trabajará a escala 1/400 y 1/200.

La entrega se realizará el martes 21 de septiembre a las 12.20 h. , en ella se incluirá:

- material gráfico necesario para una precisa redescripción de la zona donde se expliciten las potencialidades públicas del barrio.

- manifiesto escrito de intenciones en los espacios públicos horizontales y verticales.

- programa cuantificado y preciso de las necesidades dotacionales de la zona según el estudio elaborado.

Toda la documentación se entregará en formato DIN A-2 doblado en carpeta DIN A-3 habitual con ficha incorporada en el margen superior derecho, además de un CD con la documentación en formato pdf. La documentación tendrá que estar en el blog el miércoles 23.

viaje

Se realizará un visita conjunta a la zona el DOMINGO 26 de septiembre, comenzando la visita a las 10.30 h. en los jardines centrales de la PLAZA DE URQUINAONA esquina con la VIA LAIETANA. Esta visita con los profesores será necesaria para todos los alumnos, con el fin de poder continuar con el segundo ejercicio.

blog

El curso se condensará en un blog:

http:// 1011etsamunidadruizcabreroP7.blogspot.com

cada alumno antes del lunes 13 del septiembre creará un blog personal que se vinculará con el de la asignatura y en el mostrará el trabajo diario y las entregas realizadas.

El blog de cada alumno se formará así:

http:// 1011nombreprimerapellidoP7.blogspot.com